ça ressemble à quoi une abeille ? #2

Les graines semées dans la jardinière ne sont pas aussi magiques que celles de Jacques (et le haricot magique), et au bout de 10 jours, elles ont tout juste commencé à germer.
L'observation des abeilles en train de butiner n'est donc pas pour tout de suite...

En attendant, les moyens ont travaillé sur l'anatomie de l'abeille avec au programme : observation de vraies abeilles (mortes) dans des boîtes loupes, observation de la maquette de l'abeille géante (30 cm de long environ), apprentissage du vocabulaire anatomique de l'abeille, dégustation de nougat...

Les dessins des élèves ont donc progressé et sont maintenant souvent plus proches de la réalité.

Nous continuerons à travailler sur les abeilles dans les semaines à venir et un apiculteur viendra les vendredis 5 et 12 juin l'après-midi pour nous en apprendre encore davantage. La classe des grands profitera aussi de cette visite pour découvrir le monde des abeilles.

Bonne fête les mamans !

Illustration de Maori Sakai

Ateliers de juin...

Comme prévu nous allons peindre les panneaux extérieurs avec les enfants dans la semaine du lundi 8 au vendredi 12 juin. Parents ou grands-parents, pour nous aider à encadrer ces ateliers nous avons -encore une fois- besoin de vous!

Les ateliers auront lieu le matin à partir de 9h, mais aussi l’après-midi pour les Moyens et les Grands. Les Petits travailleront particulièrement le matin du lundi 8, les Moyens le mardi 9, les Grands le matin du mercredi 10… et nous verrons selon les besoins en fin de semaine.

Attention! Nous serons peut-être contraints de faire un choix si trop de personnes sont intéressées. Merci d’avance.

Bientôt chez vous...

Jeux de cour...

Le soleil est bien présent, et malgré la fraîcheur du matin il libère les jeux des enfants dans la cour de récréation.

Tomate-ketchup...

Il reste du gâteau...

Hajime !

Vendredi dernier, les Grands ont reçu une première initiation au judo dans la salle polyvalente, grâce à l'AFAS et à l'entremise de Sandrine Fernandes. Cette activité qui leur a beaucoup plu était encadrée par Philippe Maurice, ceinture noire 2° Dan et professeur diplômé du Brevet d’État 1°degré. Philippe a surtout montré cet après-midi la qualité du contact qu'il peut avoir avec des enfants jeunes dans la pratique de jeux sportifs et d'opposition. Merci à lui, et aussi encore une fois à Sandrine qui était présente pour nous assister (et qui m'a prêté son appareil-photo, la carte-mémoire du mien ayant rendu l'âme en cours de séance...).

Le salut:

Lou, qui pratique ce sport, était venue habillée pour la circonstance...

La démonstration d'un exercice:

... et de nombreux autres jeux!

C'est promis, et déjà prévu, nous y retournerons fin juin!

ça ressemble à quoi une abeille?

C'est la question que nous nous sommes posée en cette semaine de rentrée chez les moyens.
Etape n°1: Qu'est-ce que les enfants en pensent.
La réponse en images. Chacun a donc sa petite idée mais tout le monde n'est pas d'accord.

Etape n°2: Attirer les abeilles jusqu'à nous.
Comme nous l'a suggéré un élève, le mieux serait de les voir bouger en vrai. Qu'à cela ne tienne, la maîtresse dégaine sa perceuse et nous voilà partis pour fabriquer une ruche pour abeilles solitaires.

Des semis et un peu d'huile de coude plus tard, le tour est joué. Il n'y a plus qu'à attendre que les plantes poussent et que des abeilles viennent nous voir! La suite au prochain épisode...

Admissions: rappel !

Les admissions auront lieu jeudi 28 et vendredi 29 mai entre 16h et 18h50, uniquement sur rendez-vous. Pensez à nous contacter rapidement par téléphone (le numéro est dans la colonne de droite) ou à passer à l'école pour prendre rendez-vous!