mercredi 7 février 2018
vendredi 2 février 2018
Les anniversaires du mois de janvier dans la classe d'Helga...
Nous avons fait 2 galettes des rois pour les anniversaires des enfants du mois de janvier.
Maxyne, Tom et Sarah ont fêté leur anniversaire au mois de janvier. Sarah était absente.
Lukas, Maxyne, Tom et Noémie ont eu la fève.
jeudi 1 février 2018
Des dates !
Quelques dates qui se précipitent
Mardi 6 février : spectacle "Le criquet" le matin
Mardi 6 février : début des "visites médicales" pour les Grands l'après-midi.
Jeudi 8 février : visites médicales, le retour... et il reste des épisodes pour le mois de mars.
Mardi 27 février: le Carnaval de l'école... Mardi Gras, c’est pendant les vacances. Nous avons décidé de fêter carnaval le mardi du retour des vacances. Les enfants qui voudront venir déguisés à l’école ce jour là pourront le faire. Si le temps nous le permet, nous défilerons dans les rues de Sennecey… en espérant pour cette période un peu de douceur et du beau temps.
A cette occasion, les personnes de bonne volonté qui le veulent pourront nous confectionner et nous apporter des « fantaisies » (ou « bugnes »), ce qui nous fera un goûter exceptionnel. Merci d’avance aux cuisiniers et cuisinières émérites!
lundi 29 janvier 2018
Des couronnes...
Nous avons fabriqué des couronnes il y a deux semaines!
Cliquez sur l'image ci-dessous pour l'agrandir...
samedi 27 janvier 2018
Un parcours...
Quelques étapes d'un parcours en salle de jeux au mois de janvier, dans l'ordre dans lequel elles se présentent, pour compléter ou parfaire ses compétences motrices, essayer de nouveaux gestes, confronter sa peur parfois, jouer, rire... ensemble!
jeudi 25 janvier 2018
Comment les enfants de l'école maternelle voient Sennecey-lès-Dijon...
Notre projet d'école nous a amenés cette année à visiter divers lieux de la commune, proches ou plus éloignés de notre école maternelle. Les enfants y ont pris beaucoup de photos (près de 400 !), aidés par les nombreux parents ou grands-parents qui nous ont accompagnés trois mercredis de suite. Qu'ils en soient abondamment remerciés, ces prises de vue auraient été impossibles sans eux.
Les enfants ont ensuite travaillé abondamment à partir de quelques images sélectionnées, cherchant à en faire ressortir des éléments-clés, des couleurs, des lignes de force... ou ce qu'ils en savaient, ou encore en les détournant grâce à des collages ou des découpages. Puis ils ont parlé de ces endroits dont il a fallu discuter ou qu'il a fallu expliquer.
Découvrez ce travail en cliquant sur l'image. Et n'hésitez pas à venir à l'école pour voir tous ces travaux "en vrai" !
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