Que d' émotions !

Nous poursuivons notre travail sur les émotions.

Grâce aux images d'un magnifique livre "Des larmes aux rires" (Claire d'Harcourt) nous les avons triées.

Puis nous avons mimé ces émotions à vous de reconnaître!

Robinson a proposé de classer les images de la tristesse et de la joie en faisant une échelle:

En 1 c'est quand on est un peu triste ou un peu content puis en 2 c'est quand on est un peu plus triste ou un peu plus content et en 3 on est vraiment très triste et très content.

Enfin nous avons fait 4 affiches avec différentes représentations de la joie, de la tristesse, de la peur et de la colère puis nous avons ajouté des mots qui évoquent ces émotions.

Les Moyens à la médiathèque...

Vendredi matin 12 février nous avions rendez vous à la médiathèque.

Nous avons eu la surprise de rencontrer un sculpteur de Sennecey, Alain BOURGEOIS

Corinne nous a présenté deux de ses sculptures que l' on peut admirer à la médiathèque.

Ensuite nous avons également pu découvrir les tableaux de Sandrine HERGIC qui expose en ce moment à la médiathèque. Nous avons proposé des titres comme "Rivière bleue", "Chemin"... Les mamans présentes nous ont aidé à choisir car chacun d' entre nous avait une idée.

A partir du tableau que nous avions intitulé "Rivière bleue" Corinne et Patricia nous ont raconté une histoire. C'était super car elles ont mis en scène l'histoire de l'album "Bascule" de YOICHI KIMURA:

Un pont en équilibre sur une rivière. S’y élancent un lapin en cavale et un renard en appétit. Outch ! La planche bascule et devient balançoire. Pour survivre, pas le choix : il va falloir rester à deux et même… apprendre à vivre ensemble !

Une histoire d'équilibre, pleine d’humour, qui se raconte avec jubilation.

Enfin, nous avons profité d'un moment de lecture avec les mamans!

Merci à la maman de Lény pour avoir pris des photos.

Tuyaux...

Un travail collectif des Grands, affiché dans le hall de l'école (taille réelle 100x240 cm - encres de couleurs, peintures noire et grise). Cliquez sur la seconde image pour l'agrandir.

Le fermier dans son pré...

... ohé ohé ohé le fermier dans son pré!

Je sais écrire !

Voilà deux exemples pris dans les cahiers des enfants, pour montrer comment on est capable d'écrire chez les Grands à cette période de l'année. C'est beau, non?

Le dernier carré...

Ils ont aussi terminé leur série de tangrams. Bravo à Mehdi, Mina, Clémence, Anael, Othman et Livia. Entre maladies diverses et bras cassé, difficile d'être là pour chaque atelier!

La symétrie du papillon...

Des papillons (symétriques, évidemment) à l'encre... Un travail long en atelier et qui demande de l'application. Encore du travail de "grand".

Symétrie axiale à la règle...

Comme je leur ai dit en leur donnant ce travail, voilà un boulot de "vrai grand"... voire même de "très grand" tant les diverses compétences à appliquer sont complexes: tenue de la règle et des feutres, choix des couleurs en fonction de celle des points d'origine, tracés droits, et évidemment la symétrie très compliquée lorsqu'il s'agit de lignes! Ils s'en sont superbement sortis, je leur tire mon chapeau, mais je ne leur aurais jamais proposé un travail si compliqué si je ne les en avais pas sentis capables. Bravo!

Cinq d'un coup !

Leyna, Mélina, Linda, Alexandre et Maxime ont tous chez les Grands terminé leur série de tangrams le même jour.

De la sculpture chez les moyens.

Les moyens se représentent en papier d 'aluminium.

Ils choisissent  leur propre statue en train de danser, sauter, courir....

Maîtresse tu peux prendre en photo mes constructions?

Pilou poursuit ses voyages dans les familles, nous avons fait un album qui s'enrichit régulièrement.

Aujourd'hui nous avons goûté les délicieux cookies de Tom.

Merci encore aux parents pour leur participation.