Visite de l'apiculteur

Comme promis, un apiculteur est venu nous rendre visite.

Acte 1 : Les abeilles, la ruche (vendredi 5 juin)
Les enfants ont pu voir une authentique combinaison d'apiculteur et les abeilles vivantes dans un rayon de ruche, succès garanti!

Et pour finir la journée en beauté, une dégustation s'impose : au menu, deux sortes de miel et pain d'épices fait par les moyens le matin même.

Acte 2 : La récolte du miel (vendredi 12 juin)
Gérard nous a cette fois-ci ramené des cadres remplis de miel. Mais avant d'y gouter, plusieurs étapes s'imposent. D'abord, il faut désoperculer les alvéoles, opération qui requiert une main experte.

Puis on installe les cadres dans l'extracteur et quelques tours de manivelle plus tard, on peut récupérer le précieux liquide.

Merci aux membres de l'association des Jardinots pour leurs deux visites qui ont beaucoup plu aux enfants.

La nouvelle "maîtresse"...

J'ai le plaisir de vous informer que Mme Hélène Duchêne-Costille est nommée à titre définitif sur la troisième classe à partir du 1er septembre prochain. Elle prendra la classe des Moyens.

Ballons-sauteurs...

Pendant les NAP aussi!

Nous avions réservé trois des panneaux extérieurs pour les trois classes: un pour les Petits, un pour les Moyens et un pour les Grands, ce qui permettait à chaque classe de travailler à partir d’œuvres différentes (Haring, Matisse) sur la reproduction graphique du mouvement. Nous avons eu l'idée de solliciter l'aide des services périscolaires pour le quatrième panneau, ce qui a été accepté avec enthousiasme. C'est Anne qui s'y est collée jeudi soir dernier, en utilisant une des techniques que nous avions mises en pratique lors des ateliers avec les parents en avril dernier.

Pendant les NAP, un groupe d'enfants s'est donc mis aux projections de peinture. Une "réserve" avait été faite avec la silhouette d'un enfant de l'école en pleine course.

... ce qui donnait ceci:

Une fois la "réserve" enlevée, nous avons désormais notre ultime panneau peint, et je le trouve splendide. Quatre façons d'évoquer le mouvement, quatre peintures dont nos élèves de cette année se souviendront certainement longtemps.

Terminée!

"La Ronde" est terminée.

Ateliers: jour 3...

Je n'ai pas de mot pour remercier encore une fois tous les parents et grands-parents qui ont pu se libérer pour venir nous aider à la peinture des panneaux. Sans eux, ce travail n'aurait pas été possible. J'espère que tout le monde pourra être là le samedi 27 juin à 10h30 pour les inaugurer!

Les Petits ont pu ce matin faire les cernes noirs sur leur panneau...

... et maintenant cela ressemble vraiment à du Keith Haring!

Les Grands ont eu pour leur part un travail difficile au départ sur les silhouettes de la "ronde"...

Quelques finitions...

... et voilà le résultat! Il manque encore des cernes et des traits de couleur, mais cela a déjà de l'allure.

Ateliers: la suite...

Aujourd'hui mardi, ce sont les Moyens de Mélanie et Laura qui ont peint leur panneau, avec l'aide de nombreux parents qui ont eu beaucoup de travail!

Le résultat est splendide, et... bien plus beau en réalité que sur la photo. Comment? Ah oui, effectivement, les Moyens se sont inspirés de Matisse.

Ateliers de juin: c'est parti!

Les maîtresses avaient préparé leurs panneaux, comme vous pouvez le voir sur ce rare document pris subrepticement quand elles n'en rendaient pas compte...

Ce sont les Petits d'Isabelle qui ce matin, encadrés par quelques parents, ont commencé la peinture du premier panneau. Les Petits ont été inspirés par le travail de Keith Haring.

Afin de leur permettre de peindre en hauteur, nous utilisons notre matériel d'EPS, qui autorise un travail sécurisé... et sécurisant!

Et voilà le résultat après une matinée de travail:

Il reste pour les Petits sur ce panneau quelques retouches à faire, et surtout mercredi matin toutes la peinture noire: cernes, sol, traits indicateurs de mouvement... Demain matin, les Moyens attaquent à leur tour un panneau, en attendant les Grands mercredi, puis les NAP qui s'y attelleront certainement jeudi. Rendez-vous sur le blog!

La métamorphose de l'abeille

Après avoir vu en détails l'anatomie de l'abeille, nous nous attaquons maintenant à sa métamorphose. Un petit passage en salle de motricité permet aux moyens de vivre ce phénomène pour mieux se l'approprier.
Les œufs dans leurs alvéoles :

Les oeufs ont grossi et sont maintenant des larves :

Les ailes et les pattes commencent à pousser, les larves sont devenues des nymphes prêtes à voler :

Les abeilles, trop à l'étroit dans leurs alvéoles, quittent finalement la ruche et vont butiner :

La Danse...

Nous commencerons lundi prochain la peinture des panneaux extérieurs. Les Petits ont travaillé à partir de tableaux de Keith Haring, les Moyens et les Grands de tableaux de Matisse.

Les Grands sont partis du célèbre "La Danse" qui est au Musée de l'Ermitage:

Nous avons fait de nombreuses photos, et les enfants en ont sélectionné cinq parmi une cinquantaine...

A partir de ces cinq photos nous avons obtenu cinq dessins:

... pour arriver à ceci:

... et enfin à cela, qui est à peu près au format de nos panneaux (couleurs non définitives). Bon, nous n'allons pas manquer de travail, et les parents qui viendront nous aider non plus!